教师队伍
1. 师德师风
坚持师德第一标准，着力建设高素质专业化创新型教师队伍
瞄准一流材料学科建设目标，致力打造一流教学队伍、一流科研队伍、一流管理队伍，形成“引进、培育、使用、考核、激励”五位一体的全链条师资队伍建设思路，构建正向引领、逆向制约的师德师风建设长效机制。
坚持四个引领，明确师德师风建设导向：一是以“四个服务”引领；二是以 “四个面向”引领；三是以社会主义核心价值观引领；四是以“四有好教师”、“四个相统一”、“四个引路人”引领、“三个传播和三个塑造”；
创新四种结合，丰富师德师风建设内涵：与基层党建结合；与三全育人结合；与科技创新结合；与文化建设结合。
落实四项制度，提供师德师风建设保障：一、落实理论学习常态化制度；二、落实师德师风把关审核制度；三、落实自律承诺制度；四、落实约束监督和“师德失范”一票否决制度。
召开全院教师教育大会，组织全院导师学习师德失范警示重点案例，《北京化工大学研究生导师责任书》《师德师风承诺书》签订全覆盖
2. 教学能力
建设全国高校黄大年式教师团队
爱国情怀——“心有大我、至诚报国”
敬业精神——“教书育人、敢为人先”
高尚情操——“淡泊名利、甘于奉献”
第二批全国高校黄大年式教师团队——弹性体科学与工程教师团队
第三批全国高校黄大年式教师团队——生命健康材料教师团队
以一流人才团队支撑学生培养
国家级本科教学团队：高分子科学教学团队、聚合物工程教学团队
北京高校优秀本科育人团队：高分子科学本科育人团队
北京市课程思政教学团队：材料导论课程团队
全国石油和化工行业优秀教育教学团队：材料科学与工程课程群教学团队
全国优秀教师及北京市级以上教学名师：5人
全国石油和化工行业教育教学名师：2人
积极推进一流教学团队和一流专业建设，推动本科专业高质量发展
北京高校第十三届青教赛一等奖：朱奇珍
新增全国石油和化工行业教育教学名师1人：张晨
新增北京高校优秀本科实验教学指导教师：曲家利
近五年，新增校级教学名师（含青年教学名师）7人：于运花、刘莲英、鲁建民、石淑先、乔宁、隋刚、窦美玲；
校级优秀班主任每年评选6人，多位老师连续两年以上获评优秀班主任。
校级优秀基层教学管理人员2人；
省部级以上学科竞赛获奖指导教师10余人次。
第四届北京高校教师教学创新大赛三等奖2项：成梦娇团队、乔宁团队；
成功举办首届全国高校化工与材料类专业教师教学创新大赛，窦美玲老师获二等奖。
以科研能力有力支撑教学
材料学ESI排名0.41‰（2024年5月）
国家级和省部级科研项目500余项，企事业横向项目1000余项，重大科研项目40余项
SCI收录文章2900余篇；申请专利1000余件，授权专利900余件
科技经费呈逐年上涨趋势，五年总额达11.74亿元，人均科研到款近143万/年
近年荣获国家级科技奖励4项，省部级科技奖励40余项
3. 教学投入
鼓励教师积极参与教学改革
积极推进教育教学改革，凝练教学改革成果
近年来，开展并获批北京高教学会教改项目3项，教育部产学合作项目8项，北京市教育教学改革项目1项，校级教改项目近20项，设立院级教改10余项。获评校级新工科建设优秀案例5项。2023年获评校级教学成果奖4项：一等奖1项、二等奖3项，教师为第一作者发表教改论文9篇。
4. 教师发展
为教师发展提供政策支持和制度保障
人岗相适，人尽其才——宽松自由
传承精神，激发青年——积极向上
搭建平台，活跃交流——开放包容
践行诚信，严惩不端——风清气正
两“讲坛”两“论坛”学术环境建设：初心讲坛、菁英论坛、博学论坛、笃学讲坛
新教师入职前要进行入职培训，修学教育心理学等教育学课程；
学校定期举办教学基本功大赛及名师教学观摩等活动，并通过教学巡视员现场听课反馈等多种形式帮助教师不断提高教学技巧和水平；
进行互联网教学手段的运用、MOOC（慕课）进展等内容的培训；
35岁以下的青年教师必须参加学校“青年教师教学能力大赛”的学院选拔赛。